• “一核四层四翼”高考评价体系在本次高考命题中是如何体现的？

• 本次新高考试题又将对2021年第三批进入新高考改革发展轨道的八省市有哪些引领性？

• 各学科核心素养在高考试题中是怎么体现的？

• 如何兼顾新高考旧教材的考查内容，把控试卷的难度和区分度？

• 哪些新题型值得我们注意？

为进一步全面了解新高考，教学考试杂志社特邀请教育部普通高中课程标准修订综合组成员、教育部基础教育课程教材发展中心成员、普通高中新教材编委会成员成立新高考命题研究专家团队，以2020全国高考命题为切入点，从新高考改革政策的发展与变化出发，解读新形势下的命题趋势和备考策略。

本次“2020全国高考命题分析线上研讨会”（以下简称“研讨会”）为“超级全能生联考”主办方联合会员学校举办的内部研讨会，本着解读分析新高考命题方向及趋势、交流分享新高考备考经验的原则，邀请各地教研室、学校、教研员、老师积极参与本次会议，可联系相关负责人免费报名。名额有限，报名从速。

现将有关事宜公告如下：

本次研讨会已于7月2日开放报名通道，限额审核，具体日程安排可点击下图查看！

注：本次会议将举办两场专为学生准备的专家讲座，学校或老师可以组织学生报名观看

教学考试杂志社特邀请教育部普通高中课程标准修订综合组成员、教育部基础教育课程教材发展中心成员、普通高中新教材编委会成员等新高考专家团队深入解析新高考。

河北衡水中学、湖北襄阳市第四中学、湖南长沙市雅礼中学、珠海市第一中学、江苏省沭阳高级中学、重庆市第八中学、大连市第二十四中学、山东省昌乐一中等全国各地区名校参与。

本次研讨会期间还将发布《2020全国高考命题分析报告》和《新高考课改专家命题卷》。

分析报告将于7月18日后在报名平台发布，届时报名线上研讨会的组织或个人均可免费获取，其他未参与的组织或个人，亦可联系相关负责人限额免费领取。

专家团队针对新课标、新高考、新教材的命题和备考研究，以2020全国高考命题为参考，深入调研考试区域基本考情，整合联考学校教学进度和检测目标，命制高质量原创试题《新高考课改专家命题卷》。综合满足教育群体对于高质量原创命题、规模性考试组织、学情教情分析、指导精准教学、个性化培优等的多层次需求。