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  • 编辑出版

    教学考试杂志社

  • 国际标准刊号

    ISSN 2095-2627

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    CN 54-1058/G4

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    国内外公开发行

“中小学教务教学数据研究中心” 推进普通高中教务教学服务适应新高考改革

发布时间:2018-05-04教学考试杂志社

导读: “中小学教务教学数据研究中心”是由教育部教育装备研究与发展中心与教学考试杂志社合作成立的研究性部门,旨在通过教育装备结合科技手段,收集、分析、研究中小学教务教学管理信息数据,优化学校教育装备及资源配置,促进教育装备与教务教学活动的深度融合,为学校提供个性化的教务教学物联管理解决方案。还将在深化政策研究、总结特色经验、开展师资培训、组织交流活动等方面为地方和学校提供专业服务。

 “中小学教务教学数据研究中心”是由教育部教育装备研究与发展中心与教学考试杂志社合作成立的研究性部门,旨在通过教育装备结合科技手段,收集、分析、研究中小学教务教学管理信息数据,优化学校教育装备及资源配置,促进教育装备与教务教学活动的深度融合,为学校提供个性化的教务教学物联管理解决方案。还将在深化政策研究、总结特色经验、开展师资培训、组织交流活动等方面为地方和学校提供专业服务。

该中心自2017年11月成立以来,在上海、浙江、山东、广东等多个省份,围绕促进新高考改革政策落实,服务广大基层教育部门和一大批普通高中学校,有力推进优化选课走班方案、打造智慧信息课堂、开展学情评价诊断、进行联合命题考试、深化大数据分析研究和优化教务教学管理等工作。

下一阶段,“中小学教务教学数据研究中心”将进一步深入了解地方教育部门和学校的诉求,通过组织学术研讨会、工作交流会等方式,协助新进入高考改革省份的地方教育部门、学校和校长老师,学习了解其他省份改革经验,消除改革顾虑多,帮助学校解决落实新高考改革中遇到的实际困难。针对新高考改革试验区的实际条件与教育特色,提供个性化的整体解决方案。使学校利用信息化教育装备,收集落实改革进程中产生的教学管理、教学实施、学生学习等活动相关数据,实现精细管理和精准教学,支撑地方教育部门论证改革落实方案的有效性。总结优秀方案,形成具有普遍效应的实施标准,在更大范围的指导推广中普及成效,促进地区、省区,乃至全国教育改革的顺利进行。

“中小学教务教学数据研究中心”还将充分发挥自身政策支持、理论指导和专业团队的优势,为合作实验区、实验校提供教育改革政策解读、落实方案专家咨询和指导、实施过程的技术支持与政策扶持、组织更广泛的经验交流和现场观摩等活动,力求让合作单位的教学管理、教育实施和教学水平都有实质性提高。

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