首页 > 专项调研 > 团队招募
  • 主管单位

    西藏自治区新闻出版局

  • 主办单位

    西藏人民出版社

  • 编辑出版

    教学考试杂志社

  • 国际标准刊号

    ISSN 2095-2627

  • 国内统一刊号

    CN 54-1058/G4

  • 发行范围

    国内外公开发行

招募!共同体助力一线教师教学减负,轻松提升教师实战能力!

为深化“三新”背景下的高中教学研究,帮助提升教育教学质量,教学考试杂志社联合北京布局未来教育科技研究院发起“新高考教学研究实践共同体”,结合一线课堂,针对教育教学典型问题开展研究及实践,通过线上线下多元教研活动,打造学习共同体、研究共同体、发展共同体;产出更多能够切实提高课堂教学效益的成果,提升一线教师实战能力,减轻一线教学实际负担。


点击查看公函及管理办法↓↓↓

【新高考教学研究实践共同体招募通知】

【新高考教学研究实践共同体建设及管理办法】


第一批招募截至2022年2月28日,详情请咨询孙老师:18511089986(微信同)。





研究方向及科研用书






教研服务支持




说明:

1.研究成果转化图书的主编、副主编、编委署名认定与参与者的实验反馈数、教研参与度、成果数量及最终采纳率等有关,须满足一定要求方可获得。


2.“内推资格”是指参与者可根据《教学考试》杂志征稿要求,在内部选推主题适合、具备一定深度的高质量文章,提交《教学考试》杂志,走专属通道进行审核,并可获得编辑部资深编辑的框架性完善指导,符合用稿要求后可享加急刊发待遇。年度内,校级限推3篇,团体级限2篇,备课组级限1篇。





主题教研活动



推进研究、实验进展,2022年度将开展以下主题教研、研修活动:


1.启动仪式、开班仪式(2022年1-3月)
根据报名情况,分批次召开实验班、备课组、团体、学校开班仪式或启动仪式。对主要工作任务、流程、目标等进行讲解及答疑。

2.月度主题教研活动(2022年3-12月,每月1-2次)
结合当月各实验单位的产出内容,对部分研究及实验成果进行示范展示,如备课实录、课堂实录、听评课记录、教学设计、课时作业、优秀经验等。同时,聚焦课堂教学的真实问题,依托课例或实验案例,开展研讨交流,相互借鉴、学习。

3.新高考主题研修课程(2022年4月,10-12月)
将结合研究实验过程中的共性、典型教学问题,以新高考重点学科的备课、备考,教学方法、策略等为主题,开展线上跨区域研修培训课程。

4.新高考命题预测与分(2022年5-7月)
①高考前,将依托“三新”典型创新试题,针对2022高考命题方向、热点话题等展开线上跨区域交流、研讨活动。
②高考后,将针对2022高考试题展开命题特征分析征集、研讨等活动。

5.学情检测分析会(实验学校专享)(2022年3-12月)
将依托“超级全能生”新高考联考及考试数据,进行学情诊断、试题分析、备考指导相关跨区域探讨会议。本项仅实验学校可免费参与。





参与细则


申请人填写报名表并签字、盖章后,将报名表扫描或拍照,发送至邮箱keti@jxks.org。邮件主题为[共同体][级别][申请人][日期],如共同体校级参与申请-张三-2022.1.5。


说明:教师个人组织多名成员共同参加且不符合上述任意级别要求的,带班级8个以上者(每班至少20人),可按备课组级享有教研支持及服务;带班级数不足8个,按教师级享有教研支持及服务。



(1)项目实验组中表现突出、贡献较高,具备较强改革意识、教学经验和一定的研究能力的人员,可自荐或经项目规划组选拔,晋入项目研究组,根据具体研究工作享有研究基金及福利。


(2)各实验学校、实验团体、实验备课组、实验教师须自愿参加,具有先进的教育理念,较强的改革意识,扎实的教学经验和一定的研究能力,且原则上要保持稳定,如有变更,需及时上报项目核心组。


(3)研究及实验预期成果符合区域同类型、同水平学校的校本化应用的教材或教辅。实验产出内容将经过项目规划组的遴选、策划组织,项目研究组的深化研究及优化,支持单位的编校加工、印刷、运输等,形成若干正规出版物面市发售。出版物将作为下一年度实验用书,继续投入实验研究,以在实际教学场景中持续优化、深耕迭代。


①实验组各实验单位将根据组织及参与情况、实验用书反馈数量及质量、产出内容的最终采纳率等情况,获得不同出版物的主编、副主编、编委提名、署名。


如实验学校的完整研究成果具备一定推广价值,主办方及支持单位可提供内容策划、组织、研究、编校及出版指导或支持,以包销、分红、版税等合作方式独立出版。


③研究实验全程分为实验程和研究程,可以采取全程参与、仅实验程参与、跨程参与(本轮研究程及下轮实验程)三种模式,可获得收益相应不同,各级实验单位可自主选择。


研究实验的具体流程如下:




点击下方链接下载申请表↓↓↓ 或点击“阅读原文”下载申请表


新高考教学研究实践共同体申请表.docx





联系方式


扫码添加李老师咨询




投稿指南 广告合作