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  • 主管单位

    西藏自治区新闻出版局

  • 主办单位

    西藏人民出版社

  • 编辑出版

    教学考试杂志社

  • 国际标准刊号

    ISSN 2095-2627

  • 国内统一刊号

    CN 54-1058/G4

  • 发行范围

    国内外公开发行

第二届新课标、新高考、新教材背景下教育质量检测工具的跨区域研发项目(暨命题征集活动)启动通知

新课标、新高考、新教材(“三新”)背景下,为帮助高中基础学科教师深化对新高考命题的理解和研究,教学考试杂志社联合北京布局未来教育科技研究院,继续组织开展第二届“新课标、新高考、新教材背景下教育质量检测工具的跨区域研发项目(暨命题征集活动)”,为一线教师提供培训、命题、实战机会,促进一线教师的快速成长,反哺一线教研、教学。

本届活动主要聚焦新高考“创新性”研究,基于新课程标准及《中国高考评价体系》的新高考创新性试题均在参选之列,现将2022年度研究主题公布如下:


1.新高考“创新性”试题研究。
2.高考全真试题及其变式研究。


现面向全国高中学校、教研单位、一线教师、教研员征集原创研发或深度改编试题。


征集时间







第一阶段:即日起至2022年3月4日。


第二阶段:2022年4月7日-2022年4月28日。


第三阶段:2022年6月7日-2022年6月30日。


投稿方式








高中一线教师、教研员、高校教师都可以“个人、团队、学校”三种形式参与投稿。


教师将本人命制的试题word稿(含试题、答案、解析、命题意图)、创新点分析、命题人简介(姓名、学校、联系方式、个人简介)、原创承诺书发送至mtzj@jxks.org,即视为投稿成功。团队及学校需由组织人将命题作者名单及参与试题一同发送至邮箱。


邮件主题为[命题征集][学校/团队/个人][组织人][日期],如命题征集-学校-李四-2022.02.15。



奖项设置







每阶段投搞试题都将由项目办公室组织评审专家分科评选,初选通过的试题可获“入围奖”。入围试题经教研、优化、反馈等环节进行复选,通过的试题可获得“入选奖”。根据每阶段投稿情况,将定期开展公开评比和组委会评比,全部入围试题有机会获得“人气奖”和“评委会奖”。




专属嘉奖







项目持续期间,将定期对作出突出贡献、积极推荐他人参与、积极推广研究成果、积极参与投稿的教师个人、团队、学校发放专属嘉奖,评选依据为合作积极性、参与人数和通过初选试题数量等。


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说明:“内推资格”指参与者可根据《教学考试》杂志征稿要求,选取主题适合、具备一定深度的高质量文章,提交《教学考试》杂志,走专属通道进行审核,并获得编辑部资深编辑的框架性完善指导,符合用稿要求后刊发,限团队1篇,学校3篇。





最终解释权







1.试题投递至项目指定邮箱mtzj@jxks.org,即视为允许主办方对试题及相应文稿进行复制、网络传播及转化应用。入围展示的试题,其版权归主办方所有,命题作者应保证所投试题原创性,无版权纠纷。


2.项目过程中的命题研究成果转化、名师公益直播、一刻直播等,教师一经参与,即视为允许主办方对相应的内容进行复制、网络传播及转化应用。


3.本项目最终解释权归主办方所有。



举办单位







主办单位:教学考试杂志社
协办单位:北京布局未来教育科技研究院


咨询联系人







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