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  • 主管单位

    西藏自治区新闻出版广电局

  • 主办单位

    西藏自治区报刊出版中心

  • 编辑出版

    教学考试杂志社

  • 国际标准刊号

    ISSN 2095-2627

  • 国内统一刊号

    CN 54-1058/G4

  • 发行范围

    国内外公开发行

2期重点征稿栏目-政治

本期杂志针对2018届高考二轮复习。

重点征稿栏目如下:

栏目安排 小栏目 栏目描述 栏目篇幅
卷首语 立足于日常教学,内容源于对教学的感悟、反思;对高考复习的独到见解;对教育方针、政策的精悍解读 1篇
1000字左右
前沿透视 解读考纲 文章主题为一线教师或名师对“考试说明”变化部分或根据“考试说明”对当年的高考命题进行解读,以指导教师的复习备考,在教学中帮助学生建立知识—考点—能力三者之间的联系 本栏目征稿截止日期:2018年2月1日 2~4篇
(3000字以内)
考点纵横 重点难点 文章主题为针对高考中的重点、难点知识开展深度讲解的策略等,旨在帮助教师把握复习重难点,给出备考教学建议等 9~11篇
(3000字左右)
走出误区 主题为指导教师如何对高考中常考易失分的知识点进行汇总讲解,帮助考生解决会而不对、对而不全等问题,解决考生不必要的无谓失分的文章
回归教材 主题为深度分析教材在复习备考中的作用,以及在复习中引领学生深度利用教材的策略性文章
时政聚焦 时政解读 精选某一个有高考命题价值的重大时政热点为背景材料,结合教材知识和权威专家解读观点对其进行解读剖析,可为一线教师提供不同的视角来分析时政热点,为教学或命制新题提供素材和思维参考点 3~5篇
(3000字左右)
题解热点 立意在于“题”,以近三个月内(若为长效性热点,时间限制可视具体材料情况而定)发生的重大时政热点为依据,命制或改编试题,为一线教师教学提供新题素材
试题研究 跳出题海 选定某个知识点,对试题进行归类研究,比较与本知识点有关的高考试题,抽提出母题和相关子题,研究母题和各个变式子题之间的知识关联的变式规律、发散方向,解题思路总结,最重要的是各相关试题之间的关系,即母题和变式题之间的关联构建。以变式点的整合带出方法以及知识的整合,有助于教师引导学生跳出题海 5~8篇
(3000字左右)
金题品读 文章立意在于“题”,针对某一试题进行多维度的分析,如知识、能力、难度、题型、学科思想方法、素材情景等,并以此作为依据对教师进行原创或改编试题的方法指导
解得其法 文章立意在于“解法”,可针对典型试题进行讲解与答题输出之间的要点分析;模式化解析的构建及应用实例、非典型试题快速解题的小技巧
思想方法 学科思想 文章主旨在于如何利用学科思想进行解题等方面的案例展示及分析等,需要从学科的客观实际出发,不空谈学科思想 5~8篇
(3000字左右)
名师智慧 主旨在于“智慧”,如对教学中课堂随机生成问题的处理方法、引导方式,对学生某些知识点的困惑的偶发讲解形式的灵感等课堂反思类的文章。 “优秀原创题选登”主要刊登教师基于对高考试题和教学实际的研究所命制的一些适合教学实际的原创试题,试题需配有命题思路的剖析、素材来源、解析等
知识技能 文章主要围绕如何在教学中将“考试大纲”中要求相对较高的能力(如论证和探究问题的能力)通过试题等形式让学生真切感受到知识和能力之间的联系,指导学生掌握知识到能力的转化途径
能力培养 竞赛考试 主旨针对竞赛或自主招生试题的解读,海外一些能力要求较高的试题赏析等,并对一线教学有借鉴意义的文章 1-3篇
(3000字左右)
测评模拟 模拟演练 与高考的考查形式及命题习惯一致的高考模拟试题,要求难度、考查范围等与高考一致,原创题或改编题不低于60%,且需要配有详尽解析 2篇
(3000字左右)
趣味互动 换脑思考 文章主题为跨学科的知识,例如以史实为例解读主次矛盾的主次方面 不限
原创风采 《教学考试》原创研发项目,教师自我展示、成果展示、教研性的文章展示 2-3篇
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